Inovasi Pendidikan Kesehatan Gigi: Implementasi Video Animasi pada Siswa Sekolah Dasar

Authors

  • Ni Kadek Devina Wardani Institut Teknologi dan Kesehatan Bali
  • Sarah Kartika Wulandari Institut Teknologi dan Kesehatan Bali
  • Ni Putu Ayu J. Sastamidhyani Institut Teknologi dan Kesehatan Bali

DOI:

https://doi.org/10.36376/bmj.v11i2.350

Keywords:

Knowledge, Students, Dental Caries, Animated Video, Video Sleep Training, Promosi Kesehatan, Pengetahuan dan sikap Orang Tua, Pelatihan Tidur Bayi

Abstract

Karies gigi merupakan masalah kesehatan yang signifikan pada anak-anak usia sekolah. Meskipun telah ada upaya pencegahan, efektivitas pendidikan kesehatan gigi menggunakan media inovatif seperti video animasi masih perlu dieksplorasi lebih lanjut. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh pendidikan kesehatan melalui video animasi terhadap tingkat pengetahuan pencegahan karies gigi pada siswa kelas 2 dan 3 di SDN 1 Tamanbali, Bangli. Penelitian desain pre experimental design dengan one group pretest posttest design melibatkan 38 responden yang dipilih menggunakan simple random sampling. Intervensi berupa video animasi edukasi berdurasi 10 menit diberikan dalam tiga sesi selama dua minggu. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner tervalidasi dan dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank. Analisis menunjukkan peningkatan signifikan pada tingkat pengetahuan siswa tentang pencegahan karies gigi setelah intervensi (p<0,001). Proporsi siswa dengan tingkat pengetahuan baik meningkat dari 36,8% menjadi 89,5%. Pendidikan kesehatan melalui tayangan video animasi dapat meningkatkan pengetahuan pencegahan karies gigi pada siswa kelas 2 dan 3 di sekolah dasar. Metode ini berpotensi untuk diintegrasikan ke dalam program kesehatan gigi sekolah untuk meningkatkan literasi kesehatan oral anak-anak.

 

Dental caries is a significant health problem in school-age children. Although prevention efforts have been made, the effectiveness of dental health education using innovative media such as animated videos still needs to be explored further. This study aims to evaluate the effect of health education through animated videos on the level of knowledge of dental caries prevention in grades 2 and 3 at SDN 1 Tamanbali, Bangli. The study used a pre-experimental design with one group pretest posttest design involving 38 respondents selected using simple random sampling. The intervention in the form of a 10-minute educational animated video was given in three sessions over two weeks. Data were collected using a validated questionnaire and analyzed using the Wilcoxon Signed Rank test. The analysis showed a significant increase in students' knowledge of dental caries prevention after the intervention (p<0.001). The proportion of students with a good level of knowledge increased from 36.8% to 89.5%. Health education through animated videos can improve knowledge of dental caries prevention in grades 2 and 3 in elementary schools. This method has the potential to be integrated into school dental health programs to improve children's oral health literacy.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Ni Kadek Devina Wardani, Institut Teknologi dan Kesehatan Bali

Program Studi Sarjana Keperawatan, Fakultas Kesehatan

Sarah Kartika Wulandari, Institut Teknologi dan Kesehatan Bali

Program Studi Sarjana Keperawatan, Fakultas Kesehatan

Ni Putu Ayu J. Sastamidhyani, Institut Teknologi dan Kesehatan Bali

Program Studi Sarjana Keperawatan, Fakultas Kesehatan

References

Agtini, M.D. (2010) 'Efektifitas Pencegahan Karies Dengan Atraumatic Restorative Treatment dan Tumpata Glass Ionomer Cement Dalam Pengendalian Karies di Beberapa Negara', Media Litbang Kesehatan, 20(1), p. 2010.

Amri, I. et al. (2021) 'Effectiveness of an educational intervention for disaster preparedness for elementary school students in Central Sulawesi', Enfermería Clínica, 31(5), pp. S779-S782. Available at: https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.enfcli.2021.07.031.

Dali, T.A.., Limbu, R. and Boeky, D.L.A. (2020) 'Increase in Knowledge of Dental Health Using Animated Video', Lontar : Journal of Community Health, 2(1), pp. 21-25. Available at: https://doi.org/10.35508/ljch.v2i1.2774.

Damanik, V.A. (2020) 'Faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian karies gigi', Nursing Arts, XIV(1), pp. 22-29. https://doi.org/10.36741/jna.v14i1.107

Jelita, T.I., Hanum, N.A. and Wahyuni, S. (2020) 'Pengaruh Penyuluhan dengan Metode Pemutaran Video Animasi secara Virtual terhadap Pengetahuan Menyikat Gigi Anak Kelas 5 SD', Jurnal Kesehatan Gigi dan Mulut (JKGM) Poltekkes Palembang, 2(2), pp. 41-44.

Jumriani et al. (2022) 'Penggunaan Media Penyuluhan Audio Visual Dalam Meningkatkan Pengetahuan Tentang Kesehatan Gigi Dan Mulut Pada Anak Sekolah Dasar Kelas V SD Negeri Maccini 2 Kota Makassar', Jurnal Kesehatan Gigi, 21(1), pp. 54-66.

Kemenkes RI (2018) Hasil Utama RISKESDAS 2018, Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan. Jakarta. Available at: https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004.

Kementrian Kesehatan RI (2019) 'Faktor Risiko Kesehatan Gigi dan Mulut', Pusat Data dan Informasi Kementerian Kesehatan RI, pp. 1-10.

Kusumadani, N. et al. (2022) 'Perbedaan Pengetahuan Karies Gigi dengan Menggunakan Media VIdeo Animasi pada Siswa Kelas IV , V , VI ( Study di SDN Ledok Kulon 3 Bojonegoro )', Indonesian Journal of Health and Medical, 2(3), pp. 304-311.

Nelwan, J.J. (2015) 'Faktor - Faktor Yang Mempengaruhi Tingginya Kasus Karies Gigi Pada Anak Panti Asuhan Yataama Al-Firdausi Di Wilayah Kerja Puskesmas Ngesrep Tahun 2011', Jurnal Kesehatan Gigi, 3(2), pp. 106-112.

Syah, A., Ruwanda, R.A. and Basid, A. (2019) 'Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Status Karies Gigi Pada Anak Sekolah Min 1 Kota Banjarmasin', Jurnal Kesehatan Indonesia, 9(3), p. 149. Available at: https://doi.org/10.33657/jurkessia.v9i3.184.

Tandilangi, M., Mintjelungan, C. and Wowor, V.N.S. (2016) 'Efektivitas dental health education dengan media animasi kartun terhadap perubahan perilaku kesehatan gigi dan mulut Siswa SD Advent 02 Sario Manado', Jurnal e-GIGI, 4(2). Available at: https://doi.org/10.35790/eg.4.2.2016.13503.

Wati, S.E. (2020) 'Gambaran Pengetahuan Siswa Tentang Karies Gigi Pada Siswa Sekolah Dasar Di SDN Mojoroto 2 Kota Kediri', Jurnal Nusantara Medika (JUDIKA), 4, pp. 54-62.

Wiradona, I. et al. (2022) 'The Effectiveness of Counselling Using Animated Video on the Behaviour Regarding Dental Caries among Elementary School Students', Jurnal Kesehatan Gigi, 9(1), pp. 47-52. Available at: https://doi.org/10.31983/jkg.v9i1.8271.

World Health Organization (2022a) Global oral health status report, Who,.

World Health Organization (2022b) Oral health.

Yasin, Z., Muslim, I. and Budyantoro (2020) 'Faktor Predisposisi yang Mempengaruhi Karies Gigi pada Anak Usia Sekolah Dasar Di SDN Marengan Laok I Kabupaten Sumenep', Stomagtognatic, 17(1), pp. 25-28.

Inovasi Pendidikan Kesehatan Gigi

Downloads

Published

2024-12-05

How to Cite

Wardani, N. K. D. ., Wulandari, S. K. ., & Sastamidhyani, N. P. A. J. . (2024). Inovasi Pendidikan Kesehatan Gigi: Implementasi Video Animasi pada Siswa Sekolah Dasar. Bali Medika Jurnal, 11(2), 78–89. https://doi.org/10.36376/bmj.v11i2.350